Trabajo de todo el curso en Lengua

En Lengua he hecho durante todo el curso:

1. Verbo
2. Currículum
3. Diálogo amoroso
4. Federico García Lorca y el Teatro
5. Escena Teatral
6. El Principito
7. Metamorfosis Mitología Griega
8. EL JUICIO DE PARÍS
9. Rafael Alberti
10. ¿Qué son los latinismos?
11. Frases Célebres
12. La Aurora
13. Malditos Refranes
14. Mi Semana
15. Oda a los Calcetines
16. Tuaregs
17. Instrucciones de un cargador
18. Notas y Avisos Nº3
19. Notas y Avisos Nº2
20. Notas y Avisos Nº1
21. Diario
21. Historia

OPINIÓN PERSONAL

Para mí el curso ha sido muy recreativo porque hemos aprendido a trabajar cosas por el ordenador que antes no sabíamos y espero que el año que viene sea como este para poder hacer cosas diferentes y podamos aprender cosas nuevas con los ordenadores.
Tambien le quiero agradecer a mi buen Amigo y Maestro Aitor Lázpita por todo lo que ha hecho por nosotros, pero mis palabras no valen nada al agradecérselo, porque este Maestro se merece lo mejor de todo y espero que algún día lo tenga.
Bueno Maestro te deseo Felices Vacaciones de Verano, y el año que viene nos veremos.

Verbo

Al principio fue la palabra
esa energia que guia tu voz si hablas
igual que un arma que se activa entre tus labios
alejandote del lodo y de ese ahogo solitario
somos puzzles incompletos
esqueletos vagando histericos
mientras nuestro silencio se expande y hiere
asi el aspecto muere triste y famelico
viendo que nada cambia
que la rabia duerme tras la traquea
siempre anclada en ese miedo que provoca arcadas
pensando tanto diciendo nada
sintiendo cada mirada minada por la costumbre
seca con la escases por la sed de deseos que no se cumplen
abre tu conciencia y mira en las paredes
diran que puedes ser tu mismo sin fijarte en otro seres
y ser viento entre desiertos de cemento
sabiendo que quien te rodea ya no te moldea
haciendo que todos crean cuando vean que luchas por lo que quieres
tu dices, tu haces, tu creces, tu sientes porque eres.....verbo

la prueba de que existes con un grito eterno
la voz que nace y te hace atravezar el tiempo
la escencia que te diferencia y te hace brillar
el arma que une metas y recuerdos , verbo
demasiado cielo para tan pocas alas
demasiado tiempo a solas
demasiadas balas para esquivarlas todas
demasiada oscuridad para moverte
demasiada vida, para hecharla a suertes con la muerte
por eso actua y convierte en cierto lo imposible
te hatan a acontecimientos pero el pensamiento es libre
capaz de liquidar al lado oscuro que te absorbe
ese enorme ser deforme que habita entre el caos y el orden
que marchita tu interior y lo revuelve
entre marmitas de sigilos donde sentimientos hierven
no mas silencio si nos queman
no mas ojos hacia el suelo que envenenan
no mas penas de aguas negras en tu venas que ciegan cada mañana
tu hablas, tu buscas,tu amas,tu ganas, porque tu te llamas.....verbo

se tu el cambio que quieres ver en el mundo
se ese rayo que cayo y que retumbo en lo mas profundo
juntos tu y tu voz como una luz incandecente
juntos tu y tu voz cuando nadie te defiende
cuando el resto no comprende que eres especial
y que no caes en la espiral superficial que arrastra a otros
cual de aquellos rostros no hechara a perder su vida
girate y mira tantos se ahogan y no respiran
oscilan en precipicios de edificios y ven
que la inercia y el vicio les dejo tan lejos del eden
pero quien tiene la formula y desata
la tremula red de esa tarantula de la que nadie escapa
asi que saca de una vez por todas tu pasion, tu furia
pasa a la accion arrinconando a la penuria
y recuerda que cada emocion muere cuando se esconde
tu luchas, tu vuelas, tu sabes, tu puedes
tu nombre es la prueba de que existes con un grito eterno
la voz que nace y te hace atravezar el tiempo
la escencia que te diferencia y te hace brillar
el arma que une metas y recuerdos
tu tienes el mas grande poder que nos fue dado
la palabra que libera afectos encadenados
el don de poder ser alguien dentro de un silencio enfermo
que te atrapa para hacer de ti su siervo

Para mí la película lo que me ha hecho comprender es que no hay que hacer caso de lo que te diga la gente y que te quieras a tí mismo como eres, que no te afecte a tu interior y que siempre tu puedas tener el valor de hacer todo lo que quieras.

Currículum

Información personal
                                                              
Apellidos / Nombre: Constancio Shoko
Dirección (direcciones): Avda Doctor Soto. 36, 2-A
Teléfono: 954226709      Móvil: 656243667

Corréo electrónico: Juanmi44@yahoo.es
Nacionalidad: Español
Fecha de nacimiento: 03 de Septiembre 1995
Sexo: Masculino

Experiencia de trabajo

Profesión o cargo desempeñado: Comercial
Fechas: 0.03.1994
Nombre y dirección de la empresa o empleador: Telepizza

Les envío esta carta porque estoy interesado en este trabajo y espero poder llevarlo bien, espero que me cojan.
Muchas gracias por su tiempo, espero que pueda llevar bien este trabjo, pero si me cogen haré todo lo posible porque todo vaya correctamente.

Diálogo Amoroso

Berta: Mira, yo quería decirte que te quiero y tengo que encontrar alguna manera para demostrártelo.
Antonio Recio: Pues yo ya no te quiero porque te tiraste al jardinero.
Berta: Ya pero el Señor ya me perdonó por lo que ya hice...
Antonio Recio: Pero yo no te voy a perdonar en la vida porque lo que tu hiciste no fue muy cristiano que digamos.
Berta: Por favor perdóname, que te juro que ya no volveré a hacerlo.
Antonio Recio: Ahora te aguantas porque a mí me da igual ahora voy a estar siempre con mis putillas y poniéndome morado con las guarrillas.
Berta: Pues muy bien ya te acordarás de mí.
Antonio Recio: Pues no porque ya tú para mí es como si nunca te hubiera conocido.
Berta: Pues muy bien en eso quedamos no me hables ni me busques nunca, hasta siempre.
Antonio Recio: Hasta siempre.

Federico García Lorca y el Teatro

Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín es una obra dramática breve escrita por Federico García Lorca en 1933. En ella el protagonista, un hombre anciano que no conocía el amor, se enamora de la joven con la que se casó por fuerza. Sin embargo esta se enamora de otro hombre. La trama conforma una tierna pero desgarrada tragicomedia.

Metamorfosis Mitología Griega

La metamorfosis de dioses y hombres en diferentes animales es común en la mitología griega. Estas transformaciones permiten a los dioses conseguir sus objetivos. 

Dioses y hombres se transforman en distintos animales en muchos de los mitos griegos, pero no lo hacen en condición de igualdad: Los dioses son los únicos que pueden decidir su propia transformación, mientras que en los mortales el cambio de forma viene impuesto, es la manera que tienen los dioses de ayudarles o castigarles.

Así, la benevolencia mueve a los dioses a transformar a Procne en golondrina, y en ruiseñor a Filomela, para que puedan escapar de Tereo que quiere asesinarlas. El caso contrario lo protagoniza Licaón, cuyo castigo es ser convertido en lobo por haber dado de comer carne humana a Zeus, cuando éste requirió su hospitalidad.

Rafael Alberti

Se equivocó la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al norte, fue al sur.
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Creyó que el mar era cielo;
que la noche, la mañana.
Se equivocaba.
Que las estrellas, rocío;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.
Que tu falda era su blusa;
que tu corazón, su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmió en la orilla.
Tú en la cumbre de una rama)

¿Qué son los latinismos?

Un latinismo es una palabra o expresión latina que se usa en otra lengua, sobre todo en contextos científicos, cultos o elevados.

Ejemplos de latinismos

memorándum: memorando
orfeón: orfeón
quórum: cuyas reliquias
réquiem: resto
ultimátum: finalmente
xenofilia: xenofilia 

 

Frases Célebres

El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. Autor: Aristóteles
Que antes de hacer algo tienes que asegurarte si quieres hacerlo de verdad o no. JXUwMDE5JXUwMDMzJXUwMDFiJXUwMDFhJXUwMDA3JXUwMDg3JXUwMDg3JXUwMDExJXUwMDA5JXUw MDA5JXUwMDE2
Lo bueno, si breve, dos veces bueno. Autor: Baltasar Gracián
Que muchas veces se pueden llegar a repetir las cosas buenas.
JXUwMDFhJXUwMDIzJXUwMDBkJXUwMDE4JXUwMDE1JXUwMDEyJXUwMDEyJXUwMDEz  JXUwMDFmJXUwMDM1JXUwMDEzJXUwMDAyJXUwMDBhJXUwMDg4JXUwMDhm
Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca. Autor: Jorge Luis Borges
Que muchas veces piensas que el paraíso que más quieres no es como tú pensabas. JXUwMDEyJXUwMDI1JXUwMDFkJXUwMDE1JXUwMDAy JXUwMDE0JXUwMDM5JXUwMDFjJXUwMDFh JXUwMDFhJXUwMDJkJXUwMDFkJXUwMDE1JXUwMDAyJXUwMDE2
Yo soy yo y mi circunstancia. Autor: José Ortega y Gasset JXUwMDEyJXUwMDI1JXUwMDFjJXUwMDlh  JXUwMDE3JXUwMDNkJXUwMDA2JXUwMDExJXUwMDAyJXUwMDA2 JXUwMDIx JXUwMDFmJXUwMDI2JXUwMDEyJXUwMDAwJXUwMDE2JXUwMDEx
Pienso, luego existo. Autor: René Descartes JXUwMDBhJXUwMDM3JXUwMDBiJXUwMDg3  JXUwMDFjJXUwMDIxJXUwMDE2JXUwMDEwJXUwMDAyJXUwMDEzJXUwMDA2JXUwMDExJXUwMDE2
La escritura es la pintura de la voz. Autor: Voltaire JXUwMDBlJXUwMDM5JXUwMDAzJXUwMDE4JXUwMDE1JXUwMDA4JXUwMDFiJXUwMDE3
El único modo de estar seguro de coger un tren es perder el anterior. Autor: Gilbert Keith Chesterton JXUwMDFmJXUwMDJlJXUwMDA1JXUwMDBlJXUwMDA3JXUwMDE3JXUwMDA2 JXUwMDEzJXUwMDJlJXUwMDBjJXUwMDFkJXUwMDFj JXUwMDFiJXUwMDJiJXUwMDBkJXUwMDE2JXUwMDA3JXUwMDExJXUwMDE3JXUwMDA2JXUwMDFiJXUw MDAx

Mi semana

Esta semana me lo he pasado muy bien porque he hecho cosas pendientes y he aprendido cosas que no sabía.
También he trabajado bien en el colegio, pero yo sé que debo de esforzarme mucho más, y cambiar mi comportamiento y mi actitud para no estar siempre con malas influencias.
Yo espero cambiar a mejor y ser mejor persona, cosa que ya estoy haciendo.
Y en esta semana he aprendido cosas que debo de hacer para que mi actitud sea una normal como otra cualquiera.
Espero que todas las cosas que he hecho esta semana se me queden guardadas y aprenda a ser mejor persona.

ODA A LOS CALCETINES

Me trajo Mara Mori
un par de calcetines,
que tejió con sus manos de pastora,
dos calcetines suaves como liebres.
En ellos metí los pies
como en dos estuches
tejidos con hebras del
crepúsculo y pellejos de ovejas.


Violentos calcetines,
mis pies fueron dos pescados de lana,
dos largos tiburones
de azul ultramarino
atravesados por una trenza de oro,
dos gigantescos mirlos,
dos cañones,
mis pies fueron honrados de este modo
por estos celestiales calcetines.

Eran tan hermosos que por primera vez
mis pies me parecieron inaceptables,
como dos decrépitos bomberos,
bomberos indignos de aquel fuego bordado,
de aquellos luminosos calcetines.

Sin embargo, resistí la tentación
aguda de guardarlos como los colegiales
preservan las luciérnagas,
como los eruditos coleccionan
documentos sagrados,
resistí el impulso furioso de ponerlas
en una jaula de oro y darles cada
dia alpiste y pulpa de melón rosado.

Como descubridores que en la selva
entregan el rarísimo venado verde
al asador y se lo comen com remordimiento,
estiré los pies y me enfundé
los bellos calcetines, y luego los zapatos.
Y es esta la moral de mi Oda:
Dos veces es belleza la belleza,
y lo que es bueno es doblemente bueno,
cuando se trata de dos calcetines
de lana en el invierno.

MI OPINIÓN: A mí me ha gustado mucho la escritura y la forma de expresarse,
también las historias y todas las cosas que le iban pasando, y como se intrigaban en muchas partes que habían en la historia.

Tuaregs

Algunas veces, nuestra dificultad para poder opinar sobre algún tema se debe a las dificultades que se aprenden de lo que trata de un texto, y distinguir las ideas basicas de el texto. Por eso el texto trata de practicarlo.

Y para tener una técnica nueva para hacerlo bien se crea un resumen, que es un texto que relata toda la historia por partes:

Introduccion: Es una sección inicial cuyo propósito principal es contextualizar el texto fuente o reseñado que está expuesto a continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema.
Nudo: Es una de las partes que sigue al planteamiento donde se presenta un problema, y precede al desenlace donde se resuelve.

Desenlace: Es la escena final donde se conoce la solución del problema. Obviamente también presenta la parte final de la acción.

Instrucciones de un cargador

  

Primer paso	Para activar un cargador debes de conectarlo a la electricidad.
Segundo paso	Después debes de asegurarte que el cargador es compatible con el objeto de usted desea cargar.
Tercer paso	También debes de asegurarte de que esté bien conectado y se utiliza con un uso bien adecuado.

Notas y Avisos Nº3

Sra. Gloria, quiero quedar con usted para hablar de su hijo Antonio.
Un Saludo.
Aitor Lázpita

Notas y Avisos Nº2

D. Plácido, quiero comunicarle que mi hijo Antonio no puede hacer gimnasia porque tiene una lesión en la pierna.
Un saludo.
Gloria

Notas y Avisos Nº1

Querido Maestro :Me pongo en contacto con usted para decirle de que mi hijo va a faltar los próximos días por motivos privados.
Espero que esto no entorpezca sus estudios y que pueda volver pronto.
Bueno, un saludo muy cordial para usted.

Diario

Era una semana muy buena porque me lo pasé muy bien, porque me iba a dar paseos con mis amigos y de paso me centré un poco más en estudiar.
Pero lo malo fue que tuve que estudiar y no pude divertirme todo lo que quería, pero bueno hay que ser positivo, la semana que viene la tendré toda libre.
Por eso estoy deseando que termine rápido la semana y empiece la que viene.
Y el otro día fui a la playa con unos amigos y con las tonterías acabamos poniéndonos el bañador y nos bañamos en la playa , y nos lo pasamos muy bien.
Espero que todos los días sean como estos para estar alegre y divertirme mucho.
Porque lo bueno de los días libres es que puedes hacer todas las cosas que quieras sin tener ninguna preocupación.

Historia

Esta historia trata de un día en el que un niño iba a tener un día muy feliz en el que pasarían cosas muy bonitas. Pero toda esa buena suerte le iba a cambiar porque caso todas las cosas que el pensaba que le iban a ir bien sería todo lo contrario.
En cambio él no era negativo y pensó que todo lo malo al final se iba a ir, y su cumpleaños lo celebraría bien, con muchos regalos y con todos sus amigos que lo estaban celebrando el cumpleaños con él.
Por eso lo bueno de este chico es que nunca era negativo y afrontaba todo lo malo que le pasaba con mucho ánimo y una buena vitalidad.

La Leyenda Urbana

Un señor se enamoro de una hermosa y sensual mujer, con la cual se caso, se corría el rumor de que su esposa era bruja el señor lleno de intriga quería comprobar si esto era cierto ya que por las noches su esposa se levantaba en plena madrugada.

La Clase II

Para mí la película lo que me ha hecho entender es que todos los alumnos deben de ser buenas personas aunque no se les den muy bien los estudios.
Pero también deben de esforzarse bien porque algunas personas tienen muchísima capacidad pero no lo saben o no se dan mucha cuenta muchas veces.

Eso es lo que creo yo que le podría haber pasado a esa clase.
Y deberían de mejorar su comportamiento al bueno no al malo.

Carta A Alguien Especial

Querido Paco.
Espero que en este día tan especial tengas mucha suerte en el amor.
Y que todo te vaya bien porque se ve que eres buena persona.
Hemos pasado buenos momentos juntos y por eso aprecio tu amistad y sabes que puedes contar conmigo para lo que quieras.

El Hombre Del Papel

Trata de un video en el que se refleja y expresa el amor que tiene un hombre hacia una mujer y hace todo lo posible por luchar por ese amor que es fruto de una relacion que iría bien si los amores que tienen estas dos personas fueran mucho más compatibles de los que ya son ahora.

La Educación Del Futuro

Dicha integración se ha estado llevando a cabo desde hace algún tiempo y los resultados que se están dando en algunos centros como el que veremos a continuación, porque cada vez hay mucha más gente que no tiene ánimo de estudio y menos ganas de aprender porque según va pasando el tiempo va habiendo más gente que se va de la escuela y luego se dan cuenta de que solo tuvieron una oportunidad y no han hecho lo más mínimo por aprovechar las oportunidades que le quedaban.

El Fracaso Escolar

El fracaso escolar es un bajo rendimiento en las relaciones a las expectativas de  las instituciones educativas que se parten con unos parámetros de su edad , su historial escolar, su ubicación en la red escolar y las pautas de calificación de la escuela en la que se integra.
Los universitarios aportan a las arcas públicas el triple que las personas sin estudios, reducir a la mitad el abandono ayudaría al Estado a ingresar 215 millones anuales.

Las cifras del abandono escolar esta muy critica con un gobierno que no para de hacer leyes absurdas y tolerantes con mucha maldad y ignorancia pero esperamos que todo esto se acabe y haya muchas mas oportunidades para los niños/as que no tienen ni siquiera el derecho a la educación.

La Silla Roja ...

Esta campaña sirve para darse cuenta de que todos los niños y niñas tienen los mismos derechos a la Educación infantil para que aprendan a estudiar y aprender lo que de verdad es la Educación infantil y aprendan muchas cosas que pueden ser fundamentales en su vida para que les pueda ir todo mejor y queden satisfechos a la hora de saber mas que una persona que no haya estudiado nunca porque no haya querido y a lo mejor le dieron muchísimas oportunidades y las haya tirado por los suelos.
Espero que esto les sirva de algo a los niños y niñas para que se den cuenta de que la Educación es fundamental para todos los niños y niñas.

Día de la paz y la no violencia

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.
El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.
El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.
El día 30 de Enero se conmemora ademáxs la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.
Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los indios. Al volver a la India organizó la resistencia no violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que se produjeron tras la independencia en agosto de 1947 (los colonialistas británicos impusieron como condición para retirar sus tropas, la división de la India en dos estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán). Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el líder de un movimiento independentista capaz de movilizar o detener a millones de indios.
Interés educativo de este día
La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea este sistema educativo. La LOGSE subraya la necesidad de trabajar estos aspectos de forma similar a otro tipo de contenidos, y de este modo surgieron los temas transversales.
Sin embargo, el trabajar continuamente desde las transversales estos conceptos (la paz, concretamente, dentro de Educación Moral, Educación para la Convivencia y la Paz) no impide que sintamos la necesidad de que existan fechas concretas, como hoy, que nos recuerden que todavía hay situaciones sociales complejas.
Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.

Por todo ello, hemos de contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática, libre, justa, responsable y en paz.

Curso del 63

Sinopsis

Un grupo de jóvenes de hoy, de entre 18 y 20 años, conviven en un internado bajo los valores culturales y normas educativas propias de los años 60.

El programa pretende ser una aproximación al ambiente escolar de la década de los 60 y responder a una serie de preguntas: ¿Qué ocurriría si reuniéramos bajo el mismo techo a los estudiantes de hoy y a los maestros de antaño? ¿Soportarían los chicos de ahora la disciplina de antes? ¿Podrían vivir sin teléfonos móviles y sin ordenador? ¿Se enfrentarían a la autoridad o la aceptarían de buen grado?...

Los alumnos viven en régimen de internado con las reglas propias de aquellos años (habitaciones separadas por sexos, horarios estrictos, normas de conducta rígidas, vocabulario adecuado, imagen aseada…) y bajo las órdenes del claustro de profesores.
 Para recrear el ambiente escolar de 1963, el programa ha contado con el asesoramiento histórico de Ignacio Elguero, escritor, colaborador en diversos medios de comunicación y profundo conocedor del periodo histórico comprendido entre los años cincuenta y ochenta del siglo veinte.

La ambientación del programa recrea la década de los 60 en mobiliario, libros, cuadernos, alimentación, ropa, cortes de pelo, etc… Muchos de los elementos han sido construidos especialmente para el programa, como libros de texto iguales que los que se empleaban en la España de los años sesenta, incluyendo todas las asignaturas (Matemáticas, Lengua y Literatura, Geografía e Historia, Física y Química…), hasta completar un total de 172 volúmenes.

Curiosidades

Para recrear fielmente el ambiente y las costumbres de los años 60 se han consultado revistas de la época, archivos fotográficos, material del NO-DO de 1963 e innumerables referencias bibliográficas.

Durante la grabación del programa algunos alumnos contrajeron gripe “A” y permanecieron en cuarentena, cumpliendo con las normas sanitarias.

Kevin Juan Roselló, alumno valenciano de 18 años, abandona Curso del 63 en el primer programa al negarse a dejar que le corten el pelo.

Los padres han seguido en todo momento el internado de sus hijos, ofreciendo sus opiniones sobre lo que sucede en el colegio.

¿Quién es Anna Frank?

Annelies Marie Frank (12 de junio de 1929, Francfort de Meno - 12 de marzo de 1945, Bergen-Belsen) fue una joven alemana de religión judía conocida por ser la autora del Diario de Ana Frank. En él dejó constancia de los casi dos años y medio que pasó oculta, junto a su familia y cuatro personas más, de los nazis neerlandés durante los últimos años de la II Guerra Mundial. Su familia fue capturada y llevada a distintos campos de concentración alemanes. El único que sobrevivió fue Otto Frank, su padre. Ella fue enviada al campo de concentración nazi de Auswichtz el 2 de septiembre de 1944 y, más tarde, al campo de concentración de Bergen-Belsen, donde murió de tifus el 12 de marzo de 1945, pocos días antes de que éste fuera liberado. En 1947, apenas dos años después de terminada la guerra, Otto publicó el diario de su hija bajo el título La casa de atrás (en neerlandés, Het Achterhuis).

Yo Creo Que Esta Señora podria hacer un libro porque tiene muho que contar de su vida.

Lengua Antonio Martín

Soy Antonio Miguel Martín
Y voy a utilizar el Blogger para enseñar los trabajos que haremos del cuaderno de lengua a los alumnos que le guste independizar su propio estudio.
Y espero que les sirva de algo al alumnado para que aprendan cosas nuevas sobre la asignatura de lengua castellana.
También creo de que con este trabajo que se está llevando acabo conseguiremos que todos los alumnos/as que están dando la asignatura de lengua castellana que aprendan a independizar mucho mejor su estudio para que aprendan a trabajar y estudiar mejor en la asignatura de lengua castellana.

La Escuela De Nuestros Padres Y Abuelos

En la Escuela el Profesor era un cura que era el que se dedicaba a enseñar a los niños y los chicos y las chicas no iban juntos iban separados los niños con los niños y las niñas con las niñas.Y utilizaban unos metodos de enseñanza que muchas veces no eran adecuados como cuando hacian algo mal le pegaban a los alumnos/as y les obligaban a ser de un religion y obligarlos al estudioque ellos veia adecuado para que les fuera bien cuando fuesen mayores.Y desde ese momento hoy en dia la escuela ha cambiado mucho porque ahora los estudios son diferentes y hay nuevas normas en cada colegio para que los estudios sean mas agradables y faciles para los alumnos/as.